Začlenění, zahrnutí, zařazení jedince do určité sociální skupiny, do společnosti a zároveň jeho přijetí ze strany ostatních členů té které skupiny, komunity, společnosti. Zahrnuje v sobě i přijetí odlišnosti jako základního aspektu porozumění zvláštnostem jedince a vzájemného pochopení soužití mezi lidmi.Co je školní integrace

Integraci si můžeme představit různě, ale pro zpřesnění si na následujících řádcích uvedeme, co vše se pod tímto pojmem skrývá. Integrace znamená vyučovat všechny žáky v jejich spádových školách, v běžných třídách odpovídajících jejich věku a poskytovat jim a učitelům adekvátní podporu.Inkluze akceptuje rozmanitost, a zachovává příležitost pro vzdělání a spolupráci. Dobře nastavené inkluzivní prostředí přináší všem dětem pocit bezpečí a důležitý pocit sounáležitosti s kolektivem. Je také velmi dobré, když se podaří škole i rodičům propojit péči o dítě a spolupracovat.

Co je cílem inkluze : Co je inkluzivní vzdělávání Základním principem inkluzivního vzdělávání (neboli inkluze) je zapojení všech studentů do vzdělávacího procesu. Hlavním cílem inkluze je podporovat rovné šance všech dětí na vzdělávání. Mezi základní principy inkluzivního školství patří důraz na spolupráci a otevřenost k jinakosti.

Jaký je rozdíl mezi integrací a inkluzí

Integrace znamená zapojení žáka do kolektivu. Inkluze je všeobecnější přístup ke vzdělání, kdy se snažíme nevyčleňovat žáky se speciálními potřebami, ale integrovat je. „Je zajímavé, že už někdy v roce 20005 byl poměr individuálně integrovaných žáků oproti těm, co byli ve speciálních školách, asi 40:60.

Odkdy je inkluze : Od 2. poloviny 90. let bývá postupně nahrazován termín integrace pojmem inkluze. Integrace obecně popisuje proces přemístění žáka do školy hlavního vzdělávacího proudu, přičemž jsou kladeny požadavky na žáka, aby se adaptoval na školní prostředí spíše než na školu, ta aby transformovala vlastní systém.

Inkluze ve školství znamená, že se v běžné třídě základních škol mohou vzdělávat i děti se speciálními potřebami. V České republice přitom byla zákonem zavedena už v roce 2005.

Integraci tedy chápeme jako propojení a sjednocení poznatků z různých oborů v jeden celek. Tak vytváříme mezipředmětové vztahy v rámci námi zvoleného tématu. Pohled na daný problém by měl být ucelený a propojování poznatku mezi jednotlivými předměty by mělo mít logickou vazbu.

Co je inkluzivní prostředí

Jako inkluzivní je zpravidla označována třída běžné základní či střední školy, v níž je integrován jeden nebo více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (jedná se především o zdravotně postižené, jimž bylo přiznáno podpůrné opatření pro integraci 2. až 5. stupně).Jedním z prvních, kdo začal v resortu ministerstva školství používat pojem inkluze, byl v roce 2007 tehdejší ministr Ondřej Liška (Strana zelených). „Pojem inkluze je ustálený několik desetiletí, je užívaný v sociálních vědách a pedagogických oborech, značí společné vzdělávání dětí s různými potřebami.V inkluzivní škole se neoddělují děti se speciálními vzdělávacími potřebami od dětí bez nich. V jedné třídě se tak spolu vzdělávají děti zdravotně postižené, nadané, děti cizinců, děti jiného etnika i většinové společnosti. Pedagog se všem dětem věnuje rovnocenně, nikomu více ani méně.

Inkluzivní vzdělávání nebo inkluze je praxe zařazování všech dětí do běžné školy (do tzv. hlavního vzdělávacího proudu), která je na to patřičně připravena. V inkluzivní škole se neoddělují děti se speciálními vzdělávacími potřebami od dětí bez nich.

Co je integrovaný žák : Integrovaný žák je žák, který navštívil školské poradenské zařízení PPP a přinese do školy zprávu, ve které je doporučení k integraci, případně k vypracování individuálního vzdělávacího plánu (IVP).

Jaký je rozdíl mezi žákem a studentem : STUDENT (žák, učeň, posluchač) – studující člověk (jakéhokoli věku), který chodí do školy, vzdělává se na střední, vyšší odborné nebo vysoké škole. STATUS STUDENTA – nejedná se o oficiální termín. Používá se pro studující osoby, které mají díky svému studiu určité výhody.

Kdo je student a kdo je žák

STUDENT (žák, učeň, posluchač) – studující člověk (jakéhokoli věku), který chodí do školy, vzdělává se na střední, vyšší odborné nebo vysoké škole. STATUS STUDENTA – nejedná se o oficiální termín. Používá se pro studující osoby, které mají díky svému studiu určité výhody.

Slovem žák bývají označovány osoby vzdělávající se na nižších typech škol – typicky základní škola, na vyšších typech škol bývají žáci označováni slovem studující či student – typicky vysoká škola. Žákem se osoba stává obvykle na delší dobu. Často se toto děje v rámci nějaké vzdělávací instituce – nejčastěji školy.Z pohledu SŠ jste studentem do dne úspěšného vykonání maturitní zkoušky v řádném termínu, v opačném případě do 30. 6. Z pohledu VŠ jste studentem do dne vykonání státní zkoušky nebo její poslední části, další možnosti uvádíme níže. Na VOŠ přestáváte být studentem den následující po úspěšném vykonání absolutoria.

Kdo je žák a kdo je student : Slovem žák bývají označovány osoby vzdělávající se na nižších typech škol – typicky základní škola, na vyšších typech škol bývají žáci označováni slovem studující či student – typicky vysoká škola. Žákem se osoba stává obvykle na delší dobu. Často se toto děje v rámci nějaké vzdělávací instituce – nejčastěji školy.